Higiene y manejo de los utensilios necesarios para comer

Hábitos de autonomía personal y social

Higiene y manejo de los utensilios necesarios para comer

Siguiendo el programa de padrinos y madrinas de las aulas de 1º de E. Infantil y 6º de E, Primaria y en relación con el tema”educación para la salud”, a comienzos de curso se elaboró un programa orientado a realizar, durante el primer trimestre, una serie de actividades que facilitasen a los alumnos de 3 años una mayor autonomía e higiene en las comidas.

Los objetivos propuestos fueron los siguientes:

·        Adquirir el hábito del lavado de manos antes y después de las comidas

·        Afianzar el vocabulario básico de los utensilios empleados en la comida en relación con los distintos tipos de alimentos.

·        Discriminar el uso adecuado de cada utensilio según se trate de alimentos sólidos o líquidos.

·        Ser capaces de utilizar la cuchara sin derramar.

·        Pinchar con el tenedor adecuadamente.

·        Usar correctamente la servilleta (limpiarse la boca cada vez que lo necesite).

·        Masticar bien los alimentos.

·        Mantener una posición correcta en la mesa.

·        Permanecer sentado en la mesa hasta terminar la comida.

A lo largo de todo el trimestre, los alumnos de 6º de E. Primaria colaboraron cos ahijados/as en las actividades de clase relacionadas con la práctica manipulativa. También  prepararon distintos materiales como:

-         murales con imágenes del vocabulario básico.

-         tarjetas secuenciales sobre los pasos a seguir

que  pudieran servir  de apoyo a la profesora en el trabajo diario.